Развитие it технологий дало нам обширные потенциалы в области образования. Сеть интернет объединяет множества источников, книг и образовательных программ, а доступ может быть выполнен с какой угодно точки земного шара. Даже африканские провинции сейчас могут приобщаться к веб сети и получать импульс из знаний для цивилизованности. Образуется абсолютно новый формат образования. Нам очень важно осмыслить и принять подобный инновационный метод обучения.
Из-за неправильного подхода к интернет-образованию сегодня мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто стал проходить обучающие видеокурсы, только 5 процентов обучающихся сдают заключительные тесты либо экзамены. Разумеется, фактор доступности играет огромную роль в данной заметной разнице в числе учеников и выпускников. Многие не уверены в потребности проходить курс обучения еще до старта занятий. Однако не меньшая группа учеников, это те, какие действительно нуждаются в знаниях, но не могут самостоятельно выстроить график обучения иль сосредоточиться на курсе, не пропуская ключевых моментов.
Перед регистрацией на курс следует определить вопросы, ответы на которые очертят путь к восприятию знаний. Самый ключевой из них "Что я хотел бы получить при прохождении курса?". Ответы в процессе прохождения курса могут меняться, так как углублённость познания, нередко корректирует цели, определение потребностей является отличным стимулом для качественного процесса обучения.
Коль скоро традиционные уроки проходят в отдельных классах, в тишине без каких-либо помех, а за порядком следит учитель, то для онлайн характерна демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по наблюдениям экспертов, хуже воспринимаются как раз вследствие большого количества помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих моментов, заблаговременно составив их список, можно создать даже более удобную среду, чем в стандартных классах.
Так как много уроков доступны для прохождения в любое удобное время, ученики могут прекрасно лавировать в процессе обучения. Но такие удобства таят ловушку. Понимая, что скачать бесплатные видеокурсы будет возможность всегда, мы запросто пропускаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" скапливаются, и приходит время, когда финал уже кажется недостижимым. Опытные преподаватели, как это ни странно звучит, рекомендуют пропускать упущенные уроки, в случае если на них не хватило времени, и приступать к другому уроку, а на досуге подтягивать пропущенные знания.
